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时间: 2019-11-21

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  师:同学们,今天又来到了我们愉快地音乐课堂了,今天在上课之前,老师要为同学们演唱一首歌曲,等老师唱完之后,看看谁能回答出我唱的是什么作品呢?

  师:现在歌曲唱完了,哪位同学能告诉我这首歌曲叫什么?是哪个地方的民歌作品呢?

  师:同学们的记忆力都非常不错,这首作品是我国陕北地区的民歌作品,今天我们主要就是来学习我国各个地方的民歌作品----《醇厚的中原韵》

  师:现在我们就来欣赏《沂蒙山小调》《王大娘钉缸》《孟姜女哭长城》这三部作品,那在欣赏作品的同时老师希望同学们带着问题进行聆听1、这三首歌曲的音乐情绪分别是怎样的?2、这三首歌曲的旋律、伴奏和唱腔上有什么不同?

  师:同学们都有一些想法,那你们再小组讨论一下,这三首作品为何是这样的风格特征呢?

  师:同学们都说到了,因为山东、河南、河北的风土人情有所不同,所以造成了这样的差异,那我们就一起来看看这三个地区都是什么样的呢?他们的生活习性又有什么不同呢?大家跟着我一起来看看大屏幕

  师:刚才我们已经了解了祖国不同地区的风土人情,也对各地的音乐风格有了初步的把握,那接下来我们分别来欣赏这三部作品吧

  师:刚才我们欣赏的《沂蒙山小调》是山东民歌,属于民歌作品中的小调种类,你们能不能找出主旋律来试着演唱一下呢?它的创作手法上有何独到之处?

  师:刚才同学们都唱的非常好,有的同学说到它的旋律比较悠长,上一个小结的最后一个音会延续到下一个小节,这位同学观察的非常仔细,这种创作手法就叫做鱼咬尾,又叫做连环扣。

  师:刚才有的同学说到觉得《王大娘钉缸》的旋律比较有特色,那现在我们就来分组创编表演舞蹈,看看哪组的同学创编的最有趣。

  师:刚才这组实在是创编的非常好,把王大娘的特点活灵活现的展示了出来,也希望其他组的同学不要灰心,下次咱们迎头赶上。

  师:刚才我们欣赏的都是民歌作品,那我们现在通过多媒体来欣赏看看创作歌曲和民歌之间又有何差异

  师:同学们真是听的非常仔细,咱们现代的很多创作歌曲都运用了民歌和戏曲音乐的元素。

  师:那我们再来对比看看《孟姜女》和《孟姜女哭长城》这两部作品的相似和不同之处

  师:对,它们是一南一北两部作品,南北音乐作品的差异也是非常大的,和当地的风土人情和生活态度也是息息相关的。

  师:今天大家都感受到了河北、河南、山东的民歌,也了解了它们的风格特征,那在最后我们在江苏民歌《杨柳青》的音乐声中结束我们愉快地音乐课堂吧!

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